الفرق بين المنهج الدراسي الأمريكي والبريطاني

المقدمة Introduction:
– في ظل التنافس الشديد الدائر بين كل من النظامين التعليميين الأقوى وهو النظام التعليمي الأمريكي والنظام التعليمي البريطاني، فأن لكل منهم مناهجه الخاصة وأساليب التدريس الخاصة به، ولكل نظام أيضا رؤيته ورسالته التي يهدف إلى تحقيقها، ولكن لكل منهما عيوبه ومميزاته التي ينفرد بها
– كل من المنهجين يتلائم مع نوعيات معينة من الطلاب.

الفرق بين نظام التعليم الأمريكي والبريطاني

1- نظام التعليم الامريكي:
1-1 المزايا:
• تمتاز بمرونته وتنوعه الثقافي.
• تشجيع الطفل على الإبتكار، وتنمية المهارات النقدية لديه، وذلك يتم من خلال الإعتماد على وسائل وطرق تعليمية تساعد على التفكير الإبتكاري وهو في سن صغير، فليس هناك مجالاً للإعتماد على الحفظ.
• لايمثل ضغوط نفسية علي الطالب
• أمام الطالب فرصة لخوض إختبار SAT2 وذلك من أجل تحسين مستواه ومساعدته على زيادة المجموع.
• تقديم المناهج المتطورة بكل من المواد العلمية ومواد البحث العلمي.
• تعتمد المناهج الأمريكية على تشجيع الطفل على البحث عن المعلومة والتوصل لها.
• يبلغ المجموع التراكمي لكل من الصف 10 و11 و12 نسبة 40% من الدرجة النهائية.
• العمل على تنمية شخصية الطفل وتدعيم ثقته بنفسه، لذا نجد المنهج الأمريكي لا يشكل أية ضغوطات نفسية على الطفل.

2-1 العيوب:
• عدم التعمق في المعلومة.
• يتطلب الاداء بإنتظام والمثابرة.

3-1 يلائم الطالب:
• الغير قادر على تأدية المهام الدراسية تحت الضغوط النفسية.
• الباحثين عن الأنظمة التعليمية الشاملة والمتنوعة.
• الذين لديهم القدرة على الإلتزام والأداء بشكل منتظم.
• الذي لا يستطيع إستيعاب المعلومة إلا من بواسطة إجراؤه لبعض الأنشطة
• الذين ليس لديهم القدرة على تحديد مستقبلهم التعليمي في سن مبكرة.
• الذين لديهم نسبة بسيطة من النشاط الزائد.
• الذي يحدث له تشتيت ذهني في المواضيع التي لا تهمه أو عنده نشاط زائد بنسة بسيطة.

2- نظام التعليم البريطاني

1-2 المزايا:
• الإعتماد على الأساليب التعليمية الكلاسيكية الواضحة.
• التعمق في المعلومات حيث تمتاز بأنها مناهج ثقيلة ذات معلومات مركزة.
• إجراء الإختبارات القياسية للطلاب بدءاً من Grade 6.
• كافة الأسئلة تكون منحصرة في المنهج الذي يتم تدريسه.
• يتخرج الطلاب من المدرسة بعد خوضهم لإختبار General Certificate of Secondary وذلك في أخر صفوف الثانوية العامة المعروفة بالمدارس البريطانية، وبحسب ذلك يتم القيام بإحتساب الدرجة الكلية للطلاب، والتي تؤهله للإلتحاق بأي جامعة.
• يحرص على أن يوفر مستويات تعليمية عالية، بحيث تساعد الطلاب بعدها للتوجه إلى كافة الجامعات الدولية في كل من المملكة المتحدة أو بالولايات المتحدة الأمريكية.

2-2 العيوب:
• قد يمثل المنهج البريطاني ثقلا نفسياً على الطالب.
• مجموع الدرجات التي يحصل عليها الطالب تعتمد على أداؤه في الإختبارات النهائية فقط.
• يفرض على الطالب أن يقوم بإختيار المواد التخصصية المؤهلة وهو لا يزال في سن صغير نسبياً.

3-2 يلائم الطالب:
• الذي لديه القدرة على الأداء تحت أية ضغوط نفسية.
• الذي لديه رؤية مستقبلية واضحة تجاه مستقبله التعليمي.
• ذوي التركيز العالي والقادر على المجهود النمطي العظيم.
• الذين لديه القدرة على العمل بشكل مستقل.

Abbreviated English Arabic
A Level
Advanced-levels المستوى المتقدم
AP Advanced Placement برنامج المستوى المتقدم
As level
Advanced Subsidiary Levels المستوى الفرعي المتقدم
BTEC Business and Technology Education Council المعهد التعليمي للتكنولوجيا والأعمال

CAS Creativity, Action and Service الإبداع والعمل والخدمة
CP Career-related Programme برنامج متعلق بالوظيفة
DP Diploma Programme (IB) برنامج الدبلوم
ECTS European Credit Transfer and Accumulation System النظام الاوربي لتحويل وتكديس الرصيد
Edexcel Education and Excellence العلامة المسجلة لشركة Pearson المتخصصة بالشهادات العامة والأكاديمية
EHEA European Higher Education Area منطقة التعليم العالي الأوروبية
GCE General Certificate of Education النظام التعليمي الثانوي البريطاني
أو الشهادة العامة للتعليم
GCSE
General Certificate of Secondary Education الشهادة العامة للتعليم الثانوي
GED General Educational Development اختبار تطوير التعليم العام المعادل لشهادة الثانوية العامة الأمريكية أو الكندية
HKCEE Hong Kong Certificate of Education Examination اختبارات شهادة التعليم في هونج كونج
HNC Higher National Certificate شهادة التعليم العالي في بريطانيا
HND Higher National Diploma دبلوم التعليم العالي في بريطانيا
HSD High School Diploma شهادة دبلومة المدرسة الثانوية
IB International Baccalaureate شهادة البكالوريا الدولية
ICE International Certificate of Education الشهادة الدولية للتعليم
ICSE Indian Certificate of Secondary Education شهادة التعليم الثانوي الهندية
IGCSE International General Certificate of Secondary Education الشهادة الدولية العامة للتعليم الثانوي
MYP Middle Years Programme (IB) برنامج السنوات المتوسطة للبكالوريا الدولية
NOS National Occupational Studies برنامج شراكة وضعه المعهد الوطني للسلامة والصحة المهنية
NQF National Qualifications Framework نظام التأهيل العالمي
NVQ National Vocational Qualifications الشهادات الوطنية المهنية
OAA Outstanding Achievement Awards جوائز الانجاز المتميز
Ofqual Office of Qualifications and Examinations Reg

الفرق بين المنهج الامريكي والبريطاني

المقدمة Introduction:
– في ظل التنافس الشديد الدائر بين كل من النظامين التعليميين الأقوى وهو النظام التعليمي الأمريكي والنظام التعليمي البريطاني، فأن لكل منهم مناهجه الخاصة وأساليب التدريس الخاصة به، ولكل نظام أيضا رؤيته ورسالته التي يهدف إلى تحقيقها، ولكن لكل منهما عيوبه ومميزاته التي ينفرد بها
– كل من المنهجين يتلائم مع نوعيات معينة من الطلاب.

الفرق بين نظام التعليم الأمريكي والبريطاني

1- نظام التعليم الامريكي:
1-1 المزايا:
• تمتاز بمرونته وتنوعه الثقافي.
• تشجيع الطفل على الإبتكار، وتنمية المهارات النقدية لديه، وذلك يتم من خلال الإعتماد على وسائل وطرق تعليمية تساعد على التفكير الإبتكاري وهو في سن صغير، فليس هناك مجالاً للإعتماد على الحفظ.
• لايمثل ضغوط نفسية علي الطالب
• أمام الطالب فرصة لخوض إختبار SAT2 وذلك من أجل تحسين مستواه ومساعدته على زيادة المجموع.
• تقديم المناهج المتطورة بكل من المواد العلمية ومواد البحث العلمي.
• تعتمد المناهج الأمريكية على تشجيع الطفل على البحث عن المعلومة والتوصل لها.
• يبلغ المجموع التراكمي لكل من الصف 10 و11 و12 نسبة 40% من الدرجة النهائية.
• العمل على تنمية شخصية الطفل وتدعيم ثقته بنفسه، لذا نجد المنهج الأمريكي لا يشكل أية ضغوطات نفسية على الطفل.

2-1 العيوب:
• عدم التعمق في المعلومة.
• يتطلب الاداء بإنتظام والمثابرة.

3-1 يلائم الطالب:
• الغير قادر على تأدية المهام الدراسية تحت الضغوط النفسية.
• الباحثين عن الأنظمة التعليمية الشاملة والمتنوعة.
• الذين لديهم القدرة على الإلتزام والأداء بشكل منتظم.
• الذي لا يستطيع إستيعاب المعلومة إلا من بواسطة إجراؤه لبعض الأنشطة
• الذين ليس لديهم القدرة على تحديد مستقبلهم التعليمي في سن مبكرة.
• الذين لديهم نسبة بسيطة من النشاط الزائد.
• الذي يحدث له تشتيت ذهني في المواضيع التي لا تهمه أو عنده نشاط زائد بنسة بسيطة.

2- نظام التعليم البريطاني

1-2 المزايا:
• الإعتماد على الأساليب التعليمية الكلاسيكية الواضحة.
• التعمق في المعلومات حيث تمتاز بأنها مناهج ثقيلة ذات معلومات مركزة.
• إجراء الإختبارات القياسية للطلاب بدءاً من Grade 6.
• كافة الأسئلة تكون منحصرة في المنهج الذي يتم تدريسه.
• يتخرج الطلاب من المدرسة بعد خوضهم لإختبار General Certificate of Secondary وذلك في أخر صفوف الثانوية العامة المعروفة بالمدارس البريطانية، وبحسب ذلك يتم القيام بإحتساب الدرجة الكلية للطلاب، والتي تؤهله للإلتحاق بأي جامعة.
• يحرص على أن يوفر مستويات تعليمية عالية، بحيث تساعد الطلاب بعدها للتوجه إلى كافة الجامعات الدولية في كل من المملكة المتحدة أو بالولايات المتحدة الأمريكية.

2-2 العيوب:
• قد يمثل المنهج البريطاني ثقلا نفسياً على الطالب.
• مجموع الدرجات التي يحصل عليها الطالب تعتمد على أداؤه في الإختبارات النهائية فقط.
• يفرض على الطالب أن يقوم بإختيار المواد التخصصية المؤهلة وهو لا يزال في سن صغير نسبياً.

3-2 يلائم الطالب:
• الذي لديه القدرة على الأداء تحت أية ضغوط نفسية.
• الذي لديه رؤية مستقبلية واضحة تجاه مستقبله التعليمي.
• ذوي التركيز العالي والقادر على المجهود النمطي العظيم.
• الذين لديه القدرة على العمل بشكل مستقل.

Abbreviated English Arabic
A Level
Advanced-levels المستوى المتقدم
AP Advanced Placement برنامج المستوى المتقدم
As level
Advanced Subsidiary Levels المستوى الفرعي المتقدم
BTEC Business and Technology Education Council المعهد التعليمي للتكنولوجيا والأعمال

CAS Creativity, Action and Service الإبداع والعمل والخدمة
CP Career-related Programme برنامج متعلق بالوظيفة
DP Diploma Programme (IB) برنامج الدبلوم
ECTS European Credit Transfer and Accumulation System النظام الاوربي لتحويل وتكديس الرصيد
Edexcel Education and Excellence العلامة المسجلة لشركة Pearson المتخصصة بالشهادات العامة والأكاديمية
EHEA European Higher Education Area منطقة التعليم العالي الأوروبية
GCE General Certificate of Education النظام التعليمي الثانوي البريطاني
أو الشهادة العامة للتعليم
GCSE
General Certificate of Secondary Education الشهادة العامة للتعليم الثانوي
GED General Educational Development اختبار تطوير التعليم العام المعادل لشهادة الثانوية العامة الأمريكية أو الكندية
HKCEE Hong Kong Certificate of Education Examination اختبارات شهادة التعليم في هونج كونج
HNC Higher National Certificate شهادة التعليم العالي في بريطانيا
HND Higher National Diploma دبلوم التعليم العالي في بريطانيا
HSD High School Diploma شهادة دبلومة المدرسة الثانوية
IB International Baccalaureate شهادة البكالوريا الدولية
ICE International Certificate of Education الشهادة الدولية للتعليم
ICSE Indian Certificate of Secondary Education شهادة التعليم الثانوي الهندية
IGCSE International General Certificate of Secondary Education الشهادة الدولية العامة للتعليم الثانوي
MYP Middle Years Programme (IB) برنامج السنوات المتوسطة للبكالوريا الدولية
NOS National Occupational Studies برنامج شراكة وضعه المعهد الوطني للسلامة والصحة المهنية
NQF National Qualifications Framework نظام التأهيل العالمي
NVQ National Vocational Qualifications الشهادات الوطنية المهنية
OAA Outstanding Achievement Awards جوائز الانجاز المتميز
Ofqual Office of Qualifications and Examinations Regulation مكتب تنظيم المؤهلات والامتحانات في بريطانيا
O-Level ordinary level النظام القديم لشهادة IGCSE
PCP Primary Checkpoint Programme برنامج المرحلة الابتدائية
PYP Primary Years Programme(IB) برنامج السنوات الابتدائية
QCF Qualification Credit Framework نظام جديد بديل لـ NQF
QN Qualification Number الرقم التأهيلي
SAT Self-Assessment Test الاختبار الأمريكي للقبول في الكليات
SSB Standards Setting Body
SSC Sector Skills Council مجلس مهارات القطاع
SWOT Strengths, Weaknesses, Opportunities and Threats مناطق القوه و الضعف, الفرص والتهديدات
TOK Theory of knowledge نظرية المعرفة
UCAS Universities and Colleges Admissions Service خدمة قبول الجامعات والكليات
UCLES University of Cambridge Local Examinations Syndicate نقابة الامتحانات المحلية بجامعة كامبردج

ulation مكتب تنظيم المؤهلات والامتحانات في بريطانيا
O-Level ordinary level النظام القديم لشهادة IGCSE
PCP Primary Checkpoint Programme برنامج المرحلة الابتدائية
PYP Primary Years Programme(IB) برنامج السنوات الابتدائية
QCF Qualification Credit Framework نظام جديد بديل لـ NQF
QN Qualification Number الرقم التأهيلي
SAT Self-Assessment Test الاختبار الأمريكي للقبول في الكليات
SSB Standards Setting Body
SSC Sector Skills Council مجلس مهارات القطاع
SWOT Strengths, Weaknesses, Opportunities and Threats مناطق القوه و الضعف, الفرص والتهديدات
TOK Theory of knowledge نظرية المعرفة
UCAS Universities and Colleges Admissions Service خدمة قبول الجامعات والكليات
UCLES University of Cambridge Local Examinations Syndicate نقابة الامتحانات المحلية بجامعة كامبردج